PORTUGUÊSia literária de Erida F. A. ilvaisso existe e se é que fui capaz de faz
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Módulo pago: duração 20 horas, apostilado R$ 100,00

Módulo gratuito: duração 4 horas, inscrição pelo telefone ou cadastro no site, turmas aos sábados das 8:00 às 12:30.

Objetivo geral

O curso visa a ministrar o conteúdo programático exigido em concursos públicos capacitando o candidato para ler, compreender e interpretar criticamente textos de toda natureza – literários e não literários -, bem como mobilizar conhecimentos lingüísticos na produção de textos que atendam aos requisitos de adequação, correção, coesão e coerência. O aluno deve, portanto, ao final do curso dominar a norma culta da língua escrita, reconhecer outras variedades lingüísticas, assim como possuir um certo repertório de leituras de textos literários, no nível próprio do concluinte do Ensino Médio.

Conteúdo programático (objetivo específico)

No que se refere aos conhecimentos lingüísticos, tais competências supõem que o candidato domine os conteúdos dos itens seguintes:
Observação: Nos diversos editais de concursos pelo Brasil o mesmo conteúdo aparece das mais reduzidas formas. O conteúdo abaixo corresponde a todos os tópicos gramaticais, sua ordem, no entanto tem íntima relação com o método a ser abordado no curso.
O módulo gratuito é o de número 4. Morfossintaxe das classes gramaticais.

I. Língua Portuguesa
1. Níveis de significação do texto: significação
explícita e significação implícita, denotação e
conotação.
2. Distinção entre variedades do português.
3. Norma ortográfica.
4. Morfossintaxe das classes de palavras:
4.1. flexão nominal;
4.2. flexão verbal: expressão de tempo, modo,
aspecto e voz; correlação de tempos e modos;
4.3. elementos estruturais e processos de
formação das palavras;
4.4. concordância nominal e verbal;
4.5. regência nominal e verbal;
4.6. pronomes;
4.7. advérbios;
4.8.conectivos: função sintática e valores lógicosemânticos.
5. Processos de organização da frase:
5.1. coordenação e subordinação;
5.2. reorganização de orações e períodos.
6. Citação de discursos: direto, indireto e indireto
livre.
7. Organização do texto:
7.1. dissertação: fato e demonstração; argumento
e inferência / relações lógicas;
7.2. narração: seqüenciação de eventos;
temporalidade; causalidade;
7.3. descrição: simultaneidade / espacialidade na
ordenação dos elementos descritores.
8. Estratégias de articulação do texto:
8.1. coesão lexical, referencial e articulação de
enunciados de qualquer extensão;
8.2. paragrafação.
9. Recursos expressivos:
9.1. ritmo e sonoridade;
9.2. recursos morfológicos, léxicos e sintáticos.
10. Intertextualidade